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司马光好学

〔宋〕朱熹

  司马温公幼时,患记问不若人。

  司馬温公幼時,患記問不若人。

群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;

羣居講習,衆兄弟既成誦,游息矣;

独下帷绝编,迨能倍诵乃止。

獨下帷絶編,迨能倍誦止用。

用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。

力多者収功遠其,所精終誦,止也嘗不書可。

温公尝言:“书不可不成诵。

温公上中:“亱不詠不成誦。

或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。

得選馬朱,得輯的不朝時,臣所録,思所义,精得者矣。

”(选自朱熹编辑的《三朝名臣言行录》)

”(选自朱熹編辑的《三朝名臣中行录》)

注释

1:司马温公:司马光死后被追赠以温国公的称号,故称温国公。2:患:担忧,忧虑。 3:不若:比不上。4:众:众多。5:既:已经。6:迨:到;等到。7:倍诵:“倍”通“背”,背诵。8:乃:于是,就。9:尝:曾经。10:或:有时。11.咏:吟咏。12.下帷:原指汉代董仲舒下帷讲学,三年不看窗外事。这里借此指专心读书。13:绝编:据《史记·孔子世家》记载,孔子读《周易》,“韦编三绝”(意思是,翻阅的次数多了,编木简的牛皮绳子被多次折断), 这里借此指读书勤奋。14:终夜:半夜。

译文

  司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人,所以大家在一起学习讨论时,别的兄弟会背诵了,就去玩耍休息;(司马光却)独自留下来,专心刻苦地读书,一直到能够背的烂熟于心为止。(因为)读书时下的工夫多,收获大,(所以)他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马光曾经说: “ 读书不能不背诵,当你在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就会非常大! ”

朱熹 经典名句
「压架年来雪作堆。珍丛也是近移栽。肯令容易放春回。却恐阴晴无定度,从教红白一时开。多情蜂蝶早飞来。」
出自《浣溪沙》
「一曲溪边上钓船,幔亭峰影蘸晴川。 虹桥一断无消息,万壑千岩锁翠烟。 二曲亭亭玉女峰,插花临水为谁容。 道人不作阳台梦,兴入前山翠几重。 三曲君看驾壑船,不知停棹几何年。 桑田海水兮如许,泡沫风灯敢自怜。 四曲东西两石岩,岩花垂露碧毵。 金鸡叫罢无人见,月满空山水满潭。 五曲山高云气深,长时烟雨暗平林。 林间有客无人识,矣乃声中万古心。 六曲苍屏绕碧湾,茆茨终日掩柴关。 客来倚棹岩花落,猿鸟不惊春意闲。 七曲移舟上碧滩,隐屏仙掌更回看。 却怜昨夜峰头雨,添得飞泉几道寒。 八曲风烟势欲开,鼓楼岩下水萦回。 莫言此地无佳景,自是游人不上来。 九曲将穷眼豁然,桑麻雨露见平川。 渔郎更觅桃源路,除是人间别有天。」
出自《九曲棹歌》
「秀野诗翁,念故山、十年乖隔。聊命驾、朱门旧隐,绿槐新陌。好雨初晴仍半暖,金釭玉斝开瑶席。更流传、丽藻借江天,留春色。过里社、将儿侄。谈往事,悲陈迹。喜尊前现在,镜中如昔。两鬓全期烟树绿,方瞳好映寒潭碧。但一年、一度一归来,欢何极。」
出自《满江红》
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